Tjahh...udover at Facebook kan være et ret forstyrrende element i undervisningen, så kan det faktisk også bidrage med noget positivt til undervisningen. Jeg har brugt Facebook på flere forskellige måder i min undervisning i de seneste år fx:
- i danskundervisningen, hvor jeg har brugt gruppen til at puste lidt liv i faget udenfor skoletiden. Det har jeg gjort ved at fx at skrive spøjse/gamle ord og ordsprog og opfordre eleverne til at finde ud af hvad de betyder. Alle mine danskhold har taget godt imod og har faktisk deltaget i opgaverne udenfor skoletiden
- i multimedieundervisningen til at dele elevernes egenproducerede film - på den måde har jeg samling på deres film og de har mulighed for at se hinandens film
- til min kontaktgruppe, så vi har kunnet skrive sammen om aktuelle og relevante ting - og eleverne havde en nem måde at kontakte mig direkte
- til deling af forskellige informationer fx skemaændringer, sygemeldinger, dokumenter mv.
Alle grupper har været lukkede grupper, hvor eleverne har anmodet om adgang via et link. Jeg har ikke oplevet problemer med elever, som ikke tilmelder sig gruppen eller misbruger gruppen til andre formål.
Alt i alt synes jeg Facebook er et fint medie at bruge i undervisningen. Det fungerer fint til at dele informationer og er nemt at få eleverne til at bruge. Jeg vil dog hellere at de bruger andre værktøjer til at videndele og samarbejde i. Senest har jeg arbejdet meget for at mine elever skal bruge Google online programmer fx docs, slides mv. til samarbejdet. På den måde sikrer jeg at de alle har adgang til dokumenterne og at de faktisk allesammen kan arbejde med indholdet.
Næste plan for brug af Facebook, må være deling af fagligt relevante videoer - enten egenproducerede (når jeg lige kommer igang med det) eller andres film, som giver mening i forhold til undervisningen
Ingen kommentarer:
Send en kommentar